Za nami Tydzień Języków Obcych – czas, w którym skupiliśmy się na promowaniu umiejętności językowych i wiedzy o kulturze krajów anglojęzycznych. Program był intensywny i obejmował zarówno aktywności na przerwach, jak i specjalnie przygotowane lekcje tematyczne.
W trakcie długich przerw uczniowie mieli okazję sprawdzić swoją wiedzę w nieco luźniejszej formie. Na korytarzach królowały zagadki dotyczące walentynkowych symboli miłości, wyzwania związane z angielskim slangiem oraz zagadki z zakresu historii, geografii czy kultury. Towarzyszyła nam muzyka pop, a na uczestników czekały słodkie upominki.
W salach lekcyjnych działo się jeszcze więcej. Uczniowie brali udział w licznych quizach wiedzy o Wielkiej Brytanii i USA, poznawali różnice między odmianą brytyjską a amerykańską oraz analizowali najdziwniejsze prawa obowiązujące w Stanach Zjednoczonych. Odbyły się także:
- Wyzwania językowe: szkolne dyktanda, quizy z idiomów i gramatyki oraz konkurs literowania „Spelling Bee”.
- Działania projektowe: w ramach „Zakochanej Irlandii” uczniowie ruszyli na poszukiwanie ukrytych Leprechaunów.
- Kreatywność i gry: fani rysowania mierzyli się w konkursie na komiks po angielsku, a na lekcjach wykorzystywaliśmy gry planszowe i karciane, takie jak „Two truths and one lie” czy „Famous quotes”.
Te wszystkie działania pokazały, że angielski to nie tylko nauka słówek, ale przede wszystkim narzędzie do komunikacji i dobrej zabawy.
Realizacja tak bogatego programu była możliwa dzięki pracy całego zespołu nauczycieli języka angielskiego. Dziękujemy wszystkim anglistom za przygotowanie i przeprowadzenie tych licznych inicjatyw.
